Atividade 9

Pessoal,

Estamos chegando ao término de mais um semestre. Quero que vocês façam uma apreciação da disciplina, sugerindo melhorias e indicando o que não funcionou. Prometo melhorar!!!!

Tempo concedido: o restante de tempo para a complementação das 15 horas.

Atividade 8

http://neteducacao.globo.com/site/blog/

Leia sobre BLOGS no link acima. Sugira blogs interessantes, pelo menos 3: Educaçao, Lingua Portuguesa, Pedagogia etc.

TEMPO CONCEDIDO: 2 horas

Atividade 7

Mudanças na língua portuguesa

Em 2008, novas mudanças deverão ocorrer na língua portuguesa, mudanças em: hífen, acentos e inclusive no alfabeto! De acordo com a folha online, de 0,5% a 2% do vocabulário brasileiro deve mudar. Se hoje em dia já é difícil escrever em português, imagine no ano que vem, que teremos novas regras para guardar e mais outras para esquecer…
Segue abaixo algumas das mudanças:
Hífen
Não se usará mais:
1. quando o segundo elemento começa com s ou r, devendo estas consoantes ser duplicadas, como em “antirreligioso”, “antissemita”, “contrarregra”, “infrassom”. Exceção: será mantido o hífen quando os prefixos terminam com r -ou seja, “hiper-”, “inter-” e “super-”- como em “hiper-requintado”, “inter-resistente” e “super-revista”
2. quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa com uma vogal diferente. Exemplos: “extraescolar”, “aeroespacial”, “autoestrada”
Trema
Deixará de existir, a não ser em nomes próprios e seus derivados
Acento diferencial
Não se usará mais para diferenciar:
1. “pára” (flexão do verbo parar) de “para” (preposição)
2. “péla” (flexão do verbo pelar) de “pela” (combinação da preposição com o artigo)
3. “pólo” (substantivo) de “polo” (combinação antiga e popular de “por” e “lo”)
4. “pélo” (flexão do verbo pelar), “pêlo” (substantivo) e “pelo” (combinação da preposição com o artigo)
5. “pêra” (substantivo - fruta), “péra” (substantivo arcaico - pedra) e “pera” (preposição arcaica)
Alfabeto
Passará a ter 26 letras, ao incorporar as letras “k”, “w” e “y”
Acento circunflexo
Não se usará mais:
1. nas terceiras pessoas do plural do presente do indicativo ou do subjuntivo dos verbos “crer”, “dar”, “ler”, “ver” e seus derivados. A grafia correta será “creem”, “deem”, “leem” e “veem”
2. em palavras terminados em hiato “oo”, como “enjôo” ou “vôo” -que se tornam “enjoo” e “voo”
Acento agudo
Não se usará mais:
1. nos ditongos abertos “ei” e “oi” de palavras paroxítonas, como “assembléia”, “idéia”, “heróica” e “jibóia”
2. nas palavras paroxítonas, com “i” e “u” tônicos, quando precedidos de ditongo. Exemplos: “feiúra” e “baiúca” passam a ser grafadas “feiura” e “baiuca”
3. nas formas verbais que têm o acento tônico na raiz, com “u” tônico precedido de “g” ou “q” e seguido de “e” ou “i”. Com isso, algumas poucas formas de verbos, como averigúe (averiguar), apazigúe (apaziguar) e argúem (arg(ü/u)ir), passam a ser grafadas averigue, apazigue, arguem
Grafia
No português lusitano:
1. desaparecerão o “c” e o “p” de palavras em que essas letras não são pronunciadas, como “acção”, “acto”, “adopção”, “óptimo” -que se tornam “ação”, “ato”, “adoção” e “ótimo”
2. será eliminado o “h” de palavras como “herva” e “húmido”, que serão grafadas como no Brasil -”erva” e “úmido”

Estas mudanças são para complicar ou descomplicar a língua portuguesa?

TEMPO CONCEDIDO: 1 hora

Atividade 6

Como dizia Paulo Freire "a leitura da palavra não é apenas precedida pela leitura do mundo mas por uma certa forma de escrevê-lo ou de reescrevê-lo, quer dizer, de transformá-lo através de nossa prática consciente."

Explique com as suas palavras.

Tempo concedido: 2 horas

Atividade 5

Leia o texto do link abaixo e aponte as suas idéias principais.

http://www.webartigos.com/articles/4889/1/leitura-e-interpretacao-de-texto/pagina1.html

Tempo concedido: 2 horas

Atividade 4

Como contribuir para a preparação de cidadãos capazes de participar como sujeitos históricos do processo de desenvolvimento e modernização do mundo contemporâneo?

Leia o artigo de Maria Aparecida Ceravolo Magnani e responda a pergunta acima no máximo de 10 linhas.

http://www.crmariocovas.sp.gov.br/lei_a.php?t=001

Tempo concedido: 1 hora e 30 minutos

Atividade 3

Acesse o link e escolha um dos projetos para responder as perguntas abaixo:

http://www.projetosdeleitura.com.br/

PROJETO:
PÚBLICO-ALVO:
OBJETIVO:
PROCEDIMENTOS:
VALIDADE DO PROJETO (SUA OPINIÄO):

Tempo concedido: 1 hora

Para comemorar o seu segundo aniversário, o museu da língua portuguesa, preparou um programa cultural com poesias,seminário sobre Machado de Assis, entre outras programações, destacando a importancia e as variações da língua portuguesa. Entrada franca para todos os visitantes.

museu lingua portuguesa

O museu da língua portuguesa comemora seu segundo aniversário. Para comemorar a data a direção do museu preparou um programa cultural com projeção de poesias, textos de Nelson Rodrigues e outros, seminário sobre Machado de Assis, a impotância e as variações da língua portuguesa, e o melhor, a entrada é gratuita para todos os visitantes.

RESUMO

Leia algumas dicas sobre RESUMO no link
http://www.rainhadapaz.g12.br/projetos/portugues/producaotextos/resumo_nbr6028.htm

Agora, faça um RESUMO de 5 linhas sobre o texto abaixo

20/03/2008 - 14h30
Museu da Língua Portuguesa comemora segundo aniversário
Da redação

São Paulo - O Museu da Língua Portuguesa comemora seu segundo aniversário nesta quinta-feira (20). Mais de 1,1 milhão de visitantes passaram pelo local desde sua inauguração.

Para marcar a data, a direção do museu preparou uma programação que inclui entrada gratuita, um programa cultural e novidades na exposição permanente.

A partir de sexta-feira (21), o museu passa a exibir uma nova projeção multimídia de poesias, na Praça da Língua, uma de suas principais atrações, diz um comunicado da instituição.

O novo programa inclui textos de Nelson Rodrigues, Euclides da Cunha, Graciliano Ramos, Guimarães Rosa, Carlos Drummond de Andrade, Vinícius de Moraes, João Cabral de Melo Neto e Clarice Lispector, interpretados na voz de artistas como Tom Zé e Arnaldo Antunes.

O museu oferece ainda um seminário especial de aniversário, com a memória de exposições anteriores, além de lançar a nova mostra sobre o escritor Machado de Assis, que será aberta ao público em junho.

Criado pela Fundação Roberto Marinho, o museu é administrado pela Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo, por meio do Instituto Brasil Leitor.

O Museu da Língua Portuguesa ocupa três andares da Estação da Luz e possui área total de 4.333 metros quadrados. A instituição apresenta a história, a importância e as variações da língua portuguesa, com cursos e eventos para professores, estudiosos e público em geral.
http://educacao.uol.com.br/ultnot/2008/03/20/ult105u6327.jhtm
Acessado em 26 de março de 2008

TEMPO CONCEDIDO - 1 (uma) hora e 30 minutos

Aprender a escrever é aprender a pensar

Leia o texto no link abaixo e teça uma opinião sobre o tópico.

http://www.rainhadapaz.g12.br/projetos/portugues/producaotextos/aprender_escrever.htm

TEMPO CONCEDIDO - 1 (uma) hora.

Vamos começar?!!!!

A minha idéia original era oferecer um grupo de estudos. Entretanto, tive que mudar de idéia. O grupo de estudo iria produzir muitos e-mails, e, acredito, que vocês tivessem dificuldades com a leitura e produção de respostas para todos. Bem, voltei ao BLOG, porém baseado em outra plataforma.

Estarei iniciando os trabalhos na próxima semana (a partir do dia 24 de março de 2008). Realmente, espero que todos gostem desta experiência, nova para alguns e renovada para outros.

[]s achocolatados

Miriam Pires